Hacia el fin del año escolar: ¿cuánto aprendieron realmente los estudiantes paraguayos?

Resumen del corpus

El cierre del año escolar expone problemas en el sistema educativo paraguayo, destacando dificultades en la comprensión lectora y el razonamiento matemático. Los resultados del PISA 2022 y el ERCE 2019 indican que una gran parte de los estudiantes no alcanza los niveles de competencia esperados. Se señalan también desigualdades en la asistencia y permanencia escolar según la edad y la zona geográfica. Se insta a las autoridades a implementar políticas para recuperar aprendizajes y reducir las brechas educativas.