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The Indian ExpressIIT Delhi regresa al top 200 de sostenibilidad de QS, pero los institutos indios rezagados en gobernanza
El Instituto Indio de Tecnología de Delhi (IITD) ha regresado al top 200 en el ranking de sostenibilidad de QS, aunque el sistema de educación superior indio muestra rezagos en áreas como la gobernanza y el impacto social. La India mejoró un 4% en métricas clave, pero sigue por detrás de sus pares globales en aspectos como el impacto en la educación y la salud.
Candidatos al CAT 2026 se someterán a una verificación de reconocimiento facial basada en IA
Los candidatos al examen CAT 2026 se someterán a una verificación de reconocimiento facial basada en IA para verificar su identidad. IIM Indore implementará este sistema en todos sus centros de examen, aunque también habrá verificación física de las tarjetas de admisión. La tecnología se está probando para asegurar su precisión, y se aclaró que no se almacenará una base de datos de estudiantes.
La IIT más antigua de la India ingresa a la educación médica
El IIT Kharagpur se convertirá en el primer IIT de la India en ofrecer programas de posgrado en medicina, incluyendo programas de Doctorado en Medicina, con acreditación de la NMC. La iniciativa busca integrar la excelencia clínica con la ingeniería, la inteligencia artificial y la investigación traslacional para abordar desafíos de salud. El objetivo es formar médicos innovadores capaces de conectar la comprensión clínica con la innovación tecnológica.
Lobbying aumenta mientras el CM de Karnataka busca incorporar a la primera mujer a su gabinete
El gobierno de Karnataka enfrenta presión por la falta de representación femenina en su gabinete, a pesar de las políticas de bienestar dirigidas a mujeres. El líder del partido ha prometido nombrar una ministra mujer pronto, mientras que los aspirantes a puestos han intensificado el cabildeo por la inclusión de mujeres en el gabinete.
Profesor asociado suspendido por denuncia de acoso sexual por parte de una estudiante
Un profesor asociado del Satyawati College de la Universidad de Delhi fue puesto en licencia tras una queja de acoso sexual por parte de una estudiante, lo que ocurre después de un caso similar en otro colegio. El comité interno de quejas está investigando el caso, y el profesor ha negado las acusaciones, calificándolas de falsas.
The Hindu BusinessLineTNAU pronostica precios de cebollas de ₹60-65/kg durante la temporada de cosecha
La Universidad Agrícola de Tamil Nadu (TNAU) pronostica que los precios de las cebollas pequeñas en Tamil Nadu oscilarán entre ₹60 y ₹65 por kilogramo durante la temporada de cosecha. Este pronóstico se basa en un análisis de precios históricos y una encuesta de mercado realizada por la Celda de Inteligencia del Mercado Doméstico y Exportación (DEMIC). La universidad aconsejó a los agricultores tomar decisiones de comercialización adecuadas para obtener mejores rendimientos.
NTA realiza una revisión exhaustiva: más de 5,000 expertos incluidos para establecer, verificar y traducir los exámenes
La Agencia Nacional de Pruebas (NTA) ha incorporado a más de 5,000 expertos, científicos y traductores a su panel para la elaboración, verificación y traducción de materiales de examen. Este proceso incluye un riguroso proceso de verificación de cuatro capas para asegurar la calidad y confidencialidad de las preguntas. La NTA busca construir una base de preguntas extensa para prevenir fugas de exámenes y adoptar un enfoque independiente de la plataforma tecnológica.
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Robot de desactivación de bombas a gafas inteligentes: Estudiantes de escuela ganan el Viksit Bharat Buildathon
Diez equipos de estudiantes ganadores nacionales fueron felicitados por el ministro de la Unión Jayant Chaudhary por sus proyectos en el Viksit Bharat Buildathon 2025. Los proyectos incluyeron un robot desactivador de bombas con forma de araña, un destilador instantáneo, un poste respiratorio urbano y gafas inteligentes de conducción ósea. El hackatón, organizado por el Departamento de Educación y Alfabetización Escolar en colaboración con otras entidades, buscó fomentar la innovación y el pensamiento independiente en estudiantes de clases 6 a 12.