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Noticias de comportamiento escolar
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Moskovsky Komsomolets«Как себя вел Петя?»: las evaluaciones por comportamiento añadieron problemas a los maestros
La introducción de evaluaciones de comportamiento en las escuelas rusas ha generado problemas para los maestros, añadiendo obligaciones formales y generando descontento entre los padres. Los orientadores de clase ahora deben elaborar informes semanales sobre el comportamiento de los estudiantes, basándose en opiniones de varios empleados. Además, la calificación final por comportamiento al final del semestre, basada en criterios como disciplina y relaciones, ha provocado que los padres cuestionen el sistema, temiendo que pueda perjudicar a sus hijos.
Noticia originalEn las escuelas de Tambov evalúan el comportamiento de los estudiantes
En las escuelas n.º 30 y n.º 35 de Tambov se implementó un proyecto piloto para evaluar el comportamiento estudiantil. Este proyecto incluyó la revisión de recomendaciones ministeriales, asambleas de profesores y reuniones con padres para desarrollar un reglamento y modificar el diario electrónico. La evaluación semanal se realiza en tres niveles (ejemplar, aceptable, inaceptable) basados en criterios como disciplina y respeto. El objetivo es proporcionar retroalimentación a niños y padres, enfocándose en la disciplina como estímulo y no como castigo.
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