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Noticias de escuelas
10 noticias · De más nuevas a más antiguas.
Énfasis del Imam Jomeh de Semnan en la necesidad de prestar seria atención a la oración en escuelas e instituciones
El Imán Jomeh de Semnan enfatizó la necesidad de prestar seria atención a la oración en escuelas e instituciones. Este llamado subraya la importancia de fomentar la práctica religiosa y la devoción en el ámbito educativo, buscando fortalecer los valores espirituales dentro de las comunidades y el sistema educativo.
Noticia originalSe anunció cómo operarán las escuelas de Qeshm
Las escuelas urbanas y rurales de Qeshm continuarán sus actividades mañana, 10 de abril, siguiendo el plan establecido. El director de educación, Abdulrasid Roudvani, confirmó que no hay cambios en el método de enseñanza, que será una combinación de modalidades presencial y virtual. Se enfatizó la necesidad de mantener la continuidad del proceso de aprendizaje y asegurar que padres y estudiantes estén informados sobre la modalidad de clases.
Noticia originalEl Colector de Kanniyakumari pide una gestión eficaz de los residuos electrónicos en las escuelas
El Colector del distrito de Kanniyakumari, M. Prathap, inauguró un taller de concienciación para profesores encargados de los clubes ecológicos escolares, con el fin de promover la protección ambiental y el desarrollo sostenible. Prathap destacó la extensa cobertura forestal del distrito y la necesidad de que las escuelas enseñen la eliminación adecuada de residuos y la manipulación segura de residuos electrónicos. Instruyó a cada escuela a crear un comité de al menos cinco miembros, mantener un registro de residuos electrónicos, subir la información al sitio web ecoclubs.education.gov.in y colocar tres cajas de recolección etiquetadas A, B y C para clasificar móviles y cables, baterías y aparatos grandes dañados, que deben entregarse a agencias de reciclaje autorizadas.
Noticia originalRaíces Este: licitan obras de puesta en valor de una escuela con una inversión de 400 millones de pesos
Raíces Este initiated a tender for infrastructure works in schools, involving an investment of nearly 400 million pesos, financed by the Cafesg. The project aims to resolve historical building deficiencies in schools numbered 82 and 18, located in the rural area of Villaguay, to ensure adequate facilities for the educational community. The provincial governor and other officials participated in the opening of bids for these essential repairs.
Noticia originalNueva escuela primaria en Texas nombrada en honor a la querida y longeva conserje escolar
Una nueva escuela primaria en Texas fue nombrada en honor a Marilyn Hampton, una longeva conserje escolar jubilada. Hampton, que trabajó 39 años en el distrito escolar Aubrey (AISD), fue reconocida por su dedicación al ayudar a los estudiantes con tareas, comprar suministros y asistir en eventos. El AISD renombró su nueva escuela primaria No. 5 en su honor, un tributo que conmocionó a Hampton y se hizo viral en los círculos dedicados a noticias conmovedoras.
Noticia originalPetrecca propone incorporar educación financiera en las escuelas bonaerenses
El senador provincial Pablo Petrecca impulsó un proyecto de ley para integrar la educación financiera en las escuelas de la provincia de Buenos Aires. La iniciativa busca enseñar a los estudiantes sobre ahorro, administración del dinero, créditos, inversiones y prevención de estafas digitales, respondiendo al uso creciente de herramientas financieras digitales. Se propone incorporar estos contenidos progresivamente en los niveles inicial, primario y secundario, enfocándose en la toma de decisiones económicas informadas y autónomas.
Noticia originalLa Estudiantina posadeña vive el show de scolas en el Anfiteatro: las mejores postales de la primera noche
La primera noche del cierre de la Estudiantina 2026 reunió a los estudiantes en el Anfiteatro Manuel Antonio Ramírez para un show que combinó talento, esfuerzo y pasión estudiantil, destacando coreografías, bandas de música y la identidad de cada institución educativa.
Noticia originalChinches en las escuelas de Comodoro: por qué reaparecen y cómo erradicarlas - ADNSUR
La doctora en Ciencias Biológicas Paola Lanas explicó que la reaparición de chinches en las escuelas de Comodoro Rivadavia podría deberse a un conjunto de factores, incluyendo un invierno prolongado que pudo haber modificado los hábitos de las personas, llevando a una mayor permanencia en ambientes cerrados y el traslado de los insectos a través de mochilas y ropa. Señaló que las chinches son ectoparásitos y que su presencia no está necesariamente ligada a la falta de higiene, aunque advirtió sobre la importancia de evitar la estigmatización y la necesidad de usar insecticidas autorizados debido a la resistencia que están desarrollando.
Noticia originalDos años después de la medida que tomó la Ciudad, el Nacional Buenos Aires también prohíbe los celulares en las aulas
El Colegio Nacional de Buenos Aires prohíbe el uso de celulares en las aulas, una medida que se sumó a la tendencia de restringir el uso de dispositivos electrónicos en escuelas del país y del mundo. La decisión, tomada tras un análisis de la OCDE y la evaluación de la Ciudad, busca mejorar la atención y la participación de los estudiantes, así como reducir las distracciones y conflictos digitales. La medida, que se aplica en las escuelas secundarias, permite excepciones para necesidades de salud o accesibilidad, o cuando un docente la proponga como herramienta pedagógica complementaria. La UBA, que administra el colegio, ha visto mejoras en la atención y el aprendizaje tras la implementación de medidas similares en el pasado.
Noticia originalViolencia digital en las escuelas: reparar, prevenir pero no castigar – Página|12
Tras la sanción de la Ley Ema en la provincia de Buenos Aires, el debate sobre la violencia digital de género entre adolescentes y el uso de inteligencia artificial resurge. Especialistas y familias proponen la justicia reparatoria, la educación en entornos virtuales y los espacios de escucha como métodos eficaces para sanar vínculos escolares y prevenir tragedias.
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