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Celsa Puente: “Uruguay tiene problemas estructurales de segregación territorial” y “la educación recoge eso”
La directora del Instituto Nacional de Evaluación Educativa, Celsa Puente, comentó sobre los resultados del informe Aristas Media 2025, que indican un deterioro en el desempeño de estudiantes de noveno año en lectura y matemática. Se señaló que estos resultados reflejan problemas estructurales de segregación territorial y la necesidad de abordar estos desafíos desde la política pública educativa.
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