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Algérie EcoRevisión de los preparativos del proyecto de la línea ferroviaria Laghouat-Ghardaïa-El Meniaa con el BAD
El ministro de Obras Públicas examinó con la delegación del Banco Africano de Desarrollo (BAD) los preparativos para el lanzamiento del proyecto de la línea ferroviaria Laghouat-Ghardaïa-El Meniaa, de 495 km. La reunión buscó reforzar la cooperación entre Argel y el BAD en inversión e infraestructura ferroviaria. Se discutieron aspectos técnicos, organizacionales y la adaptación de la formación profesional para asegurar la mano de obra cualificada necesaria para el proyecto.
Ministerio de Formación y Enseñanza Profesional firma acuerdo de cooperación con grupo chino
El ministerio de Formación y Enseñanza profesional ha firmado un acuerdo de cooperación con el grupo chino CRCEG para intercambiar experticias y desarrollar aptitudes profesionales en Algería. El acuerdo incluye la organización de programas de formación especializados para empleados y cadres, buscando mejorar la cualificación profesional mediante el intercambio de conocimientos y tecnologías entre Argelia y China.
EchoroukFirma de acuerdo de asociación entre Argelia y China en formación profesional
Argelia y China firmaron un acuerdo de asociación en formación profesional. El objetivo es fortalecer la cooperación mediante programas de formación especializados, intercambio de experiencias y desarrollo de competencias para adaptarse al mercado laboral y fomentar la formación continua. La ministra de Formación y Educación Profesional destacó la necesidad de pasar de acuerdos a proyectos prácticos y transferir conocimientos para lograr resultados duraderos.
Ministro de Industria y Ministro de Formación y Educación Profesional coordinan para un perfil profesional que responda a las necesidades de las instituciones económicas
El ministro de Industria y la ministra de Formación y Educación Profesional se reunieron en Argel para coordinar la implementación del marco nacional de formaciones y competencias. El objetivo es alinear la oferta formativa con las necesidades del mercado laboral y las instituciones económicas. Se eligió el sector industrial como piloto para probar la metodología antes de su aplicación generalizada. Se iniciaron talleres y visitas de campo para inventariar profesiones y competencias.