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Noticias de unesco

8 noticias · De más nuevas a más antiguas.

El número de periodistas asesinados en todo el mundo aumenta un 20% en comparación con años anteriores — UNESCO

El número de periodistas asesinados en todo el mundo aumentó un 20% en 2024-2025, alcanzando 189 víctimas, según un informe de la UNESCO. De estas muertes, 127 ocurrieron en zonas de combate, siendo el 40% de ellas por ataques de drones. Palestina fue el país con mayor número de víctimas, seguido por México y Sudán. El informe subraya que los reporteros enfrentan mayores riesgos de seguridad debido al fuego cruzado y ataques deliberados, enfatizando la urgencia de proteger la libertad de prensa.

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El Taekwondo, con posibilidad de inclusión individual en el Patrimonio Cultural de la Humanidad por la UNESCO... Heo Min dice "Es muy lamentable"

El director de la Oficina del Patrimonio Nacional, Heo Min, expresó pesar por la dificultad de lograr una inclusión conjunta del Taekwondo de Corea del Norte y Corea del Sur en el Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad por la UNESCO debido a las condiciones en las relaciones entre ambos países. Se espera que el Taekwondo sea recomendado individualmente y que la cultura del papel hanji de Corea del Sur también sea considerada. La decisión final sobre estas inclusiones se tomará en la Conferencia Intergubernamental sobre el Patrimonio Inmaterial del próximo mes.

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El destino del registro mundial de Masuleh a la espera de la opinión de los expertos de ICOMOS

Un experto de ICOMOS indicó que la decisión final sobre el registro mundial de Masuleh dependerá de la revisión de informes y la finalización de las etapas de peritaje en instancias especializadas de la UNESCO. Se enfatizó que la preparación del expediente es fruto de la cooperación entre diversos organismos, y la remisión de informes complementarios permitirá una evaluación más precisa de los valores históricos y culturales de la ciudad. Las declaraciones subrayaron que el registro mundial es una oportunidad para presentar el patrimonio cultural de Irán al mundo.

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El Mes Internacional de Gastronomía de Quanzhou 2026 se Inicia

El 31 de octubre se inauguró oficialmente el Mes Internacional de Gastronomía de Quanzhou 2026, coincidiendo con el primer aniversario de la designación de Fujian Quanzhou como 'Capital Mundial de la Gastronomía'. Este evento inicia actividades de construcción de capacidades para herederos de técnicas culinarias jóvenes, buscando promover la transmisión del patrimonio alimentario y el intercambio de memorias gastronómicas entre generaciones y regiones.

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Realización de cinco sesiones especializadas sobre "Ciencia Abierta"

El Instituto de Investigación de Política Científica del país, en colaboración con entidades como la Comisión Nacional de la UNESCO en Irán, organizará cinco sesiones especializadas sobre ciencia abierta. Estas sesiones discutirán el concepto, principios, estrategias, infraestructuras y desafíos del desarrollo de la ciencia abierta, enfocándose en el acceso abierto, datos abiertos y colaboración. Los temas centrales incluyen la naturaleza de la ciencia abierta, la infraestructura necesaria y el papel de las organizaciones, con un enfoque especial en la ciencia abierta en países en desarrollo y en la era de la inteligencia artificial.

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4 Universitiwin Universidades Anfitrionas, Abren la 'Conferencia Internacional de Cooperación para el Desarrollo 2026 de la UNESCO'

Cuatro universidades anfitrionas de la Universidad Cultural Universitiwin celebraron la 'Conferencia Internacional de Cooperación para el Desarrollo 2026 de la UNESCO' en Seúl. El evento se centró en la 'Transición Digital y de IA: El camino a seguir para la educación superior y la cooperación internacional'. Participaron representantes del Ministerio de Educación y la Comisión de la UNESCO Coreana, destacando la necesidad de cooperación para asegurar que los beneficios de la digitalización y la IA lleguen a todos los estudiantes. Se discutieron estrategias para formar profesionales y se enfatizó la importancia de la inversión centrada en el ser humano para la inclusión y equidad en la educación superior.

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