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Noticias de desarrollo infantil
6 noticias · De más nuevas a más antiguas.
La psicóloga Glagola explicó cómo elegir un juego de mesa para un niño
La psicóloga Glagola aconseja a los padres al elegir juegos de mesa para niños considerando los intereses de todos los participantes para asegurar el compromiso. Recomienda evitar juegos complejos o aquellos con personajes que al niño no le resultan atractivos. En lugar de enfocarse solo en el desarrollo de habilidades específicas, es crucial que el juego brinde placer a todos. Para las primeras partidas, se sugieren juegos cortos con reglas sencillas y resultados claros, enfocados en generar emociones positivas.
Noticia originalResuelve un cubo de Rubik en 6 segundos. Ahora quiere que los estudiantes sean mejores pensadores
Medhansh Seth, un joven de 18 años, se destacó en la resolución de cubos de Rubik, demostrando paciencia y perseverancia. Tras su éxito competitivo, ha enfocado sus esfuerzos en la educación, fundando AceCubing para enseñar a niños y lanzando la Misión Cognitiva Juvenil (YCM) para fomentar la capacidad de concentración y pensamiento crítico en jóvenes. Seth también explora temas de emprendimiento y busca contribuir al crecimiento de la economía india.
Noticia originalEl raro síndrome genético que transforma el rostro de los bebés
El Síndrome de Kabuki es un trastorno genético multisistémico caracterizado por anomalías congénitas múltiples, discapacidad intelectual leve a moderada y rasgos faciales distintivos, como ojos grandes y pestañas densas. Descrito por primera vez en 1981, se origina por mutaciones genéticas espontáneas, principalmente en el gen KMT2D o KDM6A. Los pacientes enfrentan desafíos médicos como hipotonía, dificultades alimentarias y necesitan un enfoque multidisciplinario para manejar complicaciones y desarrollar terapias tempranas.
Noticia originalLas clases de natación pueden impulsar el aprendizaje y el desarrollo social de los niños
Un estudio de cuatro años con casi 7,000 encuestados y 177 niños demostró que los niños que aprenden a nadar temprano son más exitosos académicamente y más sociables. La investigación sugiere que la natación construye habilidades transferibles en áreas como la alfabetización, la numeración y el seguimiento de instrucciones, lo que prepara a los niños para la escuela. Sin embargo, el acceso a estas ventajas es desigual debido a los altos costos, lo que requiere un mayor apoyo gubernamental para asegurar un acceso equitativo.
Noticia originalNiños sordos expuestos al lenguaje de señas desde el nacimiento coinciden con sus pares oyentes en matemáticas tempranas
Un estudio liderado por Marie Coppola sugiere que los niños sordos pueden desarrollar una comprensión comparable a la de los niños oyentes en matemáticas tempranas cuando tienen acceso al lenguaje desde el nacimiento. La investigación, que examinó niños sordos y oyentes, indica que la comunicación temprana, ya sea a través de lenguaje de señas o hablado, influye en cómo los niños entienden los números. Los hallazgos desafían la creencia de que el lenguaje hablado es esencial para el aprendizaje matemático, enfatizando la importancia de un lenguaje accesible temprano para construir bases sólidas en el aprendizaje.
Noticia originalLa psicología dice que los niños que imitan a sus padres en casa están construyendo su propia identidad
La psicología explica que la imitación de los niños hacia sus padres en casa es un proceso crucial para la construcción de su propia identidad. Los niños observan a los adultos para aprender sobre cómo funciona el mundo, la comunicación y las reacciones ante diferentes situaciones. Esta imitación no significa que los niños sean copias exactas, sino que incorporan referencias de conductas, emociones y formas de gestionar la vida, lo cual se complementa con el temperamento, los vínculos sociales y el entorno. Los intercambios cotidianos entre adultos y niños favorecen el desarrollo social, emocional y del lenguaje, permitiendo a los niños explorar su entorno y amortiguar el estrés.
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